才第一天而已　正常啦（同学就说:你很吵ㄟ!不要跟我说话）

小男孩都是这样的

时间久了就好了

妈妈也不用教,孩子有他们自己的模式进行,大概两三天就会慢慢有朋友

我儿子也是转学生,

我跟他说如果同学不找他玩,

他又很想加入时,

要主动去询问:我可以一起玩吗?

不过或许是新环境太吸引他了,

下课时,根本他自己一溜烟跑去操场玩得不亦乐乎了

别担心,熟了就好了,总是要一点时间的

唯一的二个方法:

请老师协助一个小天使

还有就是要有好的成绩出来

不然就是对你bb兇的小朋友

你家bb也不要理他

没有礼貌

(原作者于 2008-09-01 10:08:56 重新编辑过)

才刚开学不要急，建立交情需要时间。学期中考完段考可请同学来家玩。

不浪费版面,就藉这一版问问各位妈妈

开学已经一个礼拜了!儿子似乎还打不进班级同学的游戏圈

是有认识两个男同学其中一个就是第一天兇他的那个

儿子下课时间看到A群同学一起玩球,想加入一起玩,结果A群同学叫他走开去找B群,儿子又到B群那里说:我也可以一起玩吗?结果B群同学也叫他走开!

儿子还跟我说有个同学会故意说他某个事情做错(其实没错)!还骂儿子笨蛋!

好动又活泼的儿子敎不到朋友似乎很受挫!我该敎儿子用什么方法,才能让儿子也能交到好朋友一起游戏

要不要再试一个礼拜

如果真的情况还是没改善,可以跟老师沟通

或许老师看到的不是这样,老师也可以帮忙喔

像我女儿的班上转来两个男生,我就有预感其中一个应该会坐我女儿旁边

果然!!

因为女儿在班上是很活泼型,又爱照顾别人那种型的

所以我就猜老师应该会把转学生安排跟她座

所以可以适时的请老师帮忙喔

我可能太心急!因为儿子其实不想离开原来的学校跟家,加上交不到新朋友!儿子好像更没安全感!感觉他每天在学校的时间似乎很失落

因为儿子属于比较活泼好动的个性!所以怕孤单!寂寞!其实他之前在幼稚园跟小一的时后,人缘算好的(问老师的)!之前的老师也说儿子爱帮助人!可能是从中可以得到夸奖!我以为儿子可以很快适应新学校

希望有妈妈可以提供什么方法,让我可以敎敎儿子,让他可以交到很多好朋友谢谢各位妈妈!!

你有跟老师聊聊这个问题吗??联络簿or电话

不是说要老师介入什么的,但是你可以将你的孩子转学后不安的心跟老师分享,也可以请老师再适当的时机,让同学知道孩子的优点喔

也可以让孩子带点玩具去分享,但是要提醒孩子上课时不能玩

(原作者于 2008-09-08 05:18:14 重新编辑过)

开学时我有跟老师大概讲了一下儿子的优缺点跟在旧校的状况(活泼爱帮助人上课容易分心受到委屈不会主动告知)上课容易分心这点,老师后来有跟我说其实班上很多小朋友都会!说是这个年纪难免的

儿子上几天学后,我也有跟老师当面询问过儿子的适应状况,也顺便聊了一下,老师的回覆说儿子适应还OK!打扫工作很卖力!就是做事情比较会拖(这是儿子的坏习惯,我老公说像我@@")

我是没问老师有没有注意儿子跟同学的相处状况!若我跟老师说这个问题,老师会不会认为这是小朋友自己必须学会处理的?所以她也许不会特别去注意这个状况?!毕竟儿子跟同学相处状况大多下课后才会发生,而下课时间老师也无法紧盯这么多学生但老师本来就要注意一下转学生的适应状况不是吗?

对了打扫工作很卖力爱帮忙老师跟同学(喜欢帮助人后被夸奖的感觉)是这个年纪都会这样吗?

有妈妈可以提供方法吗?

星期二我特地让儿子带几包饼乾去学校,我教儿子在下课时拿出来请同学吃,顺便可以认识一下!

结果儿子忘记有带饼乾这回事但有跟老师报告带饼乾的事,老师要儿子先把饼乾放置物柜,老师说等有时间会让翰分给同学吃,结果老师可能太忙就忘了!隔天(就是星期三)儿子到吃完中饭后才想起饼乾有个同学跟他要走一包,剩下的他就带回家了

这个礼拜到今天为止儿子还是交不到朋友@@"儿子也未主动跟老师说这个状况

老师昨天特地跟班上同学说要跟新同学一起玩喔!如果新同学不会要教他(我都还没找老师谈过这是儿子回来跟我说的!我猜可能是老师有注意到吧)

结果今天儿子放学回来却跟我说:妈妈!今天班上同学全部都对我好兇!我叫我走开

我是不是该找老师聊一下?!该怎么说比较好??

(原作者于 2008-09-11 01:35:10 重新编辑过)

我以前国小时也曾在上学期结束后

下学期转到新学校

当时也是只有另一位转学生会跟我说几句

因为同学间已有小团体

转学生很难打入

尤其小团体中会看别人不让妳加入

他们也学着就也不让妳加入

当时就尽量跟座位的前后左右搭

看原班的谁善良些不怕一同被排挤(算是努力找出朋友)

以前有三次月考

是第一次月考成绩好

老师很称讚时

人际关係才打开吧

其实我觉得是班上风气的关係

我姊在新班级就适应的很好

第一天就很多同学问她问题

像是为什么转学

大家也很热心跟她介绍环境

我们两的遭遇差别好大

帮版妈推推版～

我想还是老话一句,需要时间

我儿子转到新学校也快二星期了,

昨天问他说同学会不会主动找他玩,

他说有的会有的不会,有些同学甚至直接拒绝,

我问他会不会觉得很孤独,

他说还好,因为也可以在旁边看别人玩

看看我儿子的例子,让妳也宽心一下,

因为不是只有妳的小朋友还没办法融入团体,

我们家的转学生也是一样的,

别担心再一阵子就会好了

这学期女儿班上来了两个转入生

都是女生

我女儿不知道是被老师派任还是自愿

当了其中一个新同学的响导员

我女儿说那个同学长的好可爱,

说是真的金头髮的,不是染的喔

前两天我女儿和她的好朋友很热心下课就带他到处去认识学校

但是到了第三天那个同学就没兴趣了

找她玩也说不要

几次后我女儿就不想理她了

因为我女儿在班上好朋友还不少

所以我觉得还是要放开心跟同学玩啦

妈妈你的方法很不错啊

我曾经问过我女儿你都怎么去跟同学玩

她会主动去问同学说可以跟妳们一起玩吗

不然就请老师协助, 请个个性还不错的同学当他的响导员

慢慢就会融入新同学了

(原作者于 2008-09-11 10:34:36 重新编辑过)

我觉得你现在该做的，除了想办法“推销”自己的儿子，也该转向→建立孩子的自信心，让儿子有足够的自信去面对拒绝。

也许你可以告诉儿子：

那个人不跟你做朋友，因为他还不认识你呀，他怕你不知道他们的游戏规则，所以不让你加入。那如果你真的很想玩，那就在旁边多看一下，看懂了再试试看要求能不能一起玩，如果还是不行，那就有可能是他们已经玩到一半了，有的游戏要玩玩才能重新开始，那你就再等等，好吗？

而且班上有好多小朋友，你还有认识谁？(然后就把话题带开，说老师称讚他的事情)

二年级了(其实每个年级都差不多，尤其是男生里)，难免会有些“坏”孩子(他不见得坏，可是就是 )，好好跟他说话，都不好好回话，反而是你臭屁一点，他就会追着你的屁股跑

给孩子多一点时间吧，这段时间里，好好建立孩子的自信就好，你越鼓励他有时候反而是越推着他去撞墙，不如让他也缓下脚步，静静等待啰。

祝福你跟孩子

一请老师派任原班热心助人的同学当新同学的响导员

或二没同学跟妳玩,妳就在教室看看书

当时我是高年级下学期转的

由"乡公小"转"市私小"

因为班级小团体实在太难打入

我妈是给我方法二的建议

也请妈妈两个方法参考看看

我姐女儿

一年前转去台东唸书

他第一天上课也是没人要理他

之后 第2天他就带一推糖果去分同学吃

之后 就开始有同学要理他了

他还被选为班长

小二应该还好吧

小圈圈应该没有像高年级这么明显

可以跟老师谈耶

其实这种情况老师的处理方法非常重要

有时候一些小团康就可以建立起友谊

有时分组的时候也可以特别注意一下你儿子的情况

所以也要看你儿子老师的态度

小二生其实都还是很听老师的话的

另外

你儿子在班上的表现也很重要

多指导他正确的行为与礼貌

再还没建立起友谊前

妈妈要多鼓励他唷

我是版妈

小雪莉的妈谢谢你的建议喔!也谢谢其他妈妈的建议

要好动活泼的儿子下课时间在教室看书恐怕很难!!

带糖果饼乾这个方法我试过!结果就是我上面说的那样@@"

今天我也跟老师谈过了!我跟老师说:明天读整天,我让儿子带饼乾来学校请同学吃,看可不可以藉此打入团体?!

但老师却说不建议!这样班上同学也会觉得很怪!老师说:一向不建议班上小朋友带零食来学校在下课时间吃,这样会影响吃中餐的食慾

我跟老师说翰有认识一个新同学,我一说出那个同学的名子,老师就说:XXX就是上课一条虫!下课一条龙!大多自己一个人独来独往

我跟老师说:XXX我见过!(因每天下午常带舒去学校玩,都会遇见)我也猜那个孩子的个性可能有点孤僻!不是说那孩子不好!只是如果儿子只找XXX一起玩,那不就很难融入班级的团体,更难交到新朋友了吧!?我是想说若是有个热心或是人缘好的同学,就可以慢慢带翰进入状况

老师说:"转学生"要融入团体需要要慢慢来的!大约需要34礼拜才会真正适应!老师也有一直观察翰,老师说翰(我儿子)真的很活泼!班上没有同学像他那么活泼的!也观察翰下课时的状况,跟同学玩的状况大致上还OK!下课钟响就跑的不见人影了(去玩了)

老师又说:班上小朋友已经带第2年了,大多知道该在什么时候作什么事!可是翰(我儿子)自制力比较不好!好像很急于交到朋友,上课时间一到,翰还是一直想要跟同学讲话,同学会提醒翰不要再说话,同学都已经把课本翻到老师指定得页数,翰却还在慢慢来做些别的事(比如:收铅笔)

老师说:其实一直都跟班上同学教育一个观念!每个人都有权利拒绝别人,只要你不想就可以说"不"!反之不是别人拒绝你就表示你不好!只是他不想那样做(老师要我以此引导翰)

我问老师翰上课时的状况如何? 老师说:翰很勇于发问! 理解能力也OK!

老师说他也有引导班上的小朋友,若是新转学生(连我儿子共两个)有不懂要教他喔!也要告诉新同学一些该遵守的规定

只好在观察看看啰

如果有妈妈有任何建议方法请提供给我!谢谢^_^

版妈

分享给你

我女儿也是转学生

不同的是她只是大班的转学生

一开始我也很担心她人际关係

毕竟要打入一个新环境不是太容易

第一天上学

老师就让她自我介绍

我还特地準备了小礼物

(kt铅笔,人人有奖= =和一些小糖果)

让她去和同学分享

说白一点

孩子还似懂非懂的

很好拐的

第一天上学 她就交到好多新朋友了

到现在第二个礼拜 就已经有很妈几的同学啰

也许有人会说

用物质交朋友

交的都是酒肉朋友

但别忘了

他们都是孩子

本来就不太会交心了

充其量只是让孩子多些玩伴

等熟了 交情好了 有没有物质其实也没差了

(原作者于 2008-09-12 00:42:16 重新编辑过)

：★☆↘欣妈妈。絜把鼻↙☆★

我儿子幼稚园也换了5家,当初适应都很OK!我没有另外让儿子带礼物去

我猜会不会是小二生已经有点心机,也会有小团体了,所以会比较难融入?!!

至于带小礼物糖果饼乾我今天问过老师,老师不赞成这种方式,若是我私下让儿子带去,会不会让老师觉得我不尊重他(破坏规矩)?也造成老师的困扰?

如果老师已经说明不赞同了的话

那就比较难处理了>"<

毕竟他已经明说了 如果执意带去 的确会让人感到不被尊重

不知小学还有分享日吗?

例如书籍分享玩具分享之类的?

利用他们比较有兴趣的东西製造谈话的机会试试看好了"

小学应该没有分享日了!

但是有三节弹性课周五读整天下午三节课就叫弹性课程,弹性课就是任班级导师老师自由发挥

转学生通常会被观望好几个星期，才会有同侪愿意接纳，原因是，孩子心里已经有一些新入为主的友伴嘻戏了，也放下了感情，有时候难免会担心，这名转学生会不会再接纳后又转学，孩子间的分离焦虑的情绪都会有，这是在所难免的。

如果要老师介入转学生与原学生之间的接受问题，其实以老师来讲是会很辛苦的，而且这样建立起来的同侪爱也会相对的短暂，我想现在都是在互相观察对方阶段，妳也不要太过于心急，只要不是被严重排斥就好了，而且a同学不理，还有B、C、D、E、F、G、H、I、J、K同学不是吗？

同侪间的友谊，并非大人所能介入就可以完美处理的，还是得教育孩子做自己，开心就好，妳要用自然以对的方式教孩子凡事顺其自然，人与人间的缘份要慢慢建立，才能长长久久

低年级的老师真的很忙碌

要批改联络簿、作业，解决班上小朋友的纠纷，出作业，準备下堂课要上的教材˙˙˙

听说他们常常忙到没时间上厕所，只能硬憋

如果什么事都要老师做，即使他有三头六臂也做不完

现在的孩子都比较早熟、聪明，老实说如果孩子不愿意，我不太相信因为老师教他们去跟某人做朋友，他们就会乖乖听话去做

而且交朋友这种事情本来就应该他自己要去努力，而不是大人从旁介入

除非孩子真的有某方面的困难，否则家长真的不要什么都帮他想好好的，要给他机会让他自己去试试看，不然孩子要如何成长？如何学习成长？

家长也要有心理準备，我们的孩子不见得人见人爱，不见得人缘好

我们有权利选择朋友，别的孩子也一样

不是我们释出善意，我们喜欢的人就会想要跟我们做朋友

这时看是要继续努力，还是另外寻找适合的人当朋友

如果要用勉强的方式，其实大家都很累

也或许不想那么多了，朋友莫名其妙就变多了

我儿子是小四转学生

我觉得有时班风也是很有关係

因为已是4年级 很多小孩会有自己的主见

转学当天我跟先生及小孩在教室外观察(因为导师去开会)

我发现转进这班的小孩很有秩序 正当开学第2天 他们自己在提名干部

在外站了15分 就有同学来问我有什么事吗?

我们回答我们是这学期的转学生这女同学就安排我儿子先进教室

大概有56个同学在旁边协助我儿子整理新课本此时我放心许多

等老师开完会后初次介绍一下就离开学校让小孩留下来上课

当天回家问小孩我儿子说:我超爱新学校

现在每天都很愉悦的去上课 下课后会分享在校生活

唯一我儿子嫌老师管他写的字太严格(我儿字都不照笔顺写 被纠正多次)

我个人觉的算是一个好的开始原本担心会被排挤终于可放下心中的大石头